A.同等質(zhì)量比服務;
B.同等數(shù)量比價格;
C.同等服務比價格;
D.同行價格比品牌。
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A.特定交易性觀點
B.累積性觀點
C.認知性觀點
D.情感性觀點
A.打開市場
B.樹立形象
C.經(jīng)營發(fā)展
D.占領市場
A.主動性
B.信息搜集
C.人際理解力溝通
D.游泳
A.10:30:50。
B.10:10:20。
C.10:40:50。
D.10:20:30。
A.加工整理
B.自由暢談
C.明確問題
D.熱身活動
E.準備階段
最新試題
右腦教育起源于日本,早在20世紀50年代,日本教育學博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認為,左腦的記憶是低速記憶,而右腦是高速記憶,這兩種記憶的能力之比高達()
王國維治學所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括()
善于不斷學習是學習型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
創(chuàng)新思維的實質(zhì)是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進行新的組合,產(chǎn)生新的()
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括()方面。
低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎,其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結構,核心是()
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動()的生產(chǎn)、傳播、轉移和應用的體系。
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。