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A.理論對(duì)照
B.自我對(duì)照
C.實(shí)踐對(duì)照
D.榜樣對(duì)照
A.三人行，必有我?guī)熝?br/>B.躬自厚而薄責(zé)于人
C.莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微
D.反求諸己
A.教師對(duì)教育教學(xué)工作高度負(fù)責(zé)，不敷衍了事，不弄虛作假
B.教師不做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”
C.能夠?qū)崒?shí)在在地不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量
D.能夠?qū)嵤虑笫?，賞罰分明
A.不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)是教師開(kāi)展教書(shū)育人工作的指導(dǎo)思想
B.教書(shū)育人要求教師對(duì)待學(xué)生要有高度的耐心與恒心
C.教書(shū)育人是教師實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的具體行動(dòng)內(nèi)容
D.教書(shū)是育人的主要手段，育人是教書(shū)的根本宗旨
最新試題
教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。
教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會(huì)尊重。
新時(shí)代，技工院校的教師要具有以下幾個(gè)方面的素養(yǎng)（）
師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）
樹(shù)立道德榜樣，提高道德意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會(huì)（）的目的。
師德榜樣教育的最終目的是（）
教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示（），發(fā)揮（）的過(guò)程。
一名合格的青年教師，需要嚴(yán)格遵守（），避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。
青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中，應(yīng)該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運(yùn)用科學(xué)有效的方法，（）尋找突破口。
師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動(dòng)力量，促進(jìn)教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強(qiáng)化，將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的（）和（）