激勵的源頭是（）

護士長在管理過程中，遇到問題時經(jīng)常發(fā)動護士們共同討論，共同商量，集思廣益，然后決策，并要求病房護士每個人各盡所能，各施其長，分工合作，這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于（）

糾正低血鉀時，尿量需達到多少以上才能靜脈補鉀（）

某醫(yī)院外科護士長張洋為本科學(xué)歷，掌握豐富的醫(yī)學(xué)護理基礎(chǔ)知識和技術(shù)專長，護士們遇到專業(yè)上的問題都愿意請教張護士長，護士長都能給他們滿意的解答。因此護士們都很信任護士長，愿意接受護士長的領(lǐng)導(dǎo)做好病房的護理工作。張洋護士長對護士的這種影響力起作用的因素是（）

下列溝通障礙的原因中不屬于發(fā)送者的障礙的有（）

下列屬于前饋控制措施的是（）

對于一個護理人力嚴重不足的醫(yī)院，護士長只能選擇的護理工作方式是（）

下列屬于行為改造型激勵理論的是（）

某病房采用功能制護理，護士長根據(jù)護理工作的內(nèi)容分配每日護士的工作，一般每項特定任務(wù)安排（）

護理組織文化的核心是（）