A.平衡作業(yè)訓練
B.感覺敏感性訓練
C.下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓練
D.上、下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓練
E.眼手上肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓練
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B.感覺敏感性訓練
C.下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓練
D.上、下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓練
E.眼手上肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓練
A.前臂旋前旋后作業(yè)訓練
B.手指精細活動作業(yè)訓練
C.增強上肢肌力的作業(yè)訓練
D.增強手部肌力的作業(yè)訓練
E.增強下肢肌力的作業(yè)訓練
A.前臂旋前旋后作業(yè)訓練
B.手指精細活動作業(yè)訓練
C.增強上肢肌力的作業(yè)訓練
D.增強手部肌力的作業(yè)訓練
E.增強下肢肌力的作業(yè)訓練
最新試題
作業(yè)治療評定中,"自我概念、時間安排、自我控制"屬于()
作業(yè)治療實施中,"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于()
失認癥的訓練中,"用門鈴附加閃燈代償"屬于()
記憶訓練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()
記憶力訓練方法()
記憶訓練方法中,"記憶的目標單詞為‘地理、大海、物理、博覽’,即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于()
注意力的訓練中,"給患者秒表,要求患者按訓練者指令開啟秒表,并于10秒內(nèi)自動按下停止秒表"屬于()
記憶訓練方法中,"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于()
作業(yè)治療實施中,"參加歌詠比賽、文娛晚會等"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓練()