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A.x增加1個(gè)單位,y增加a的數(shù)量
B.y增加1個(gè)單位,x增加b的數(shù)量
C.y增加1個(gè)單位,x的平均增加量
D.x增加1個(gè)單位,y的平均增加量
A.指標(biāo)值
B.標(biāo)志值
C.變量值
D.數(shù)量標(biāo)志值
最新試題
無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。
積差相關(guān)、等級(jí)相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么?試寫出它們的計(jì)算公式。
某大學(xué)的一家快餐店記錄了過去5年每天的營業(yè)額,每天營業(yè)額的均值為2500元,標(biāo)準(zhǔn)差為400元。由于在某些節(jié)日的營業(yè)額偏高,所以每日營業(yè)額的分布是右偏的。假設(shè)從這5年中隨機(jī)抽取100天,并計(jì)算這100天平均營業(yè)額,則樣本均值的抽樣分布是右偏分布,均值為2500元,標(biāo)準(zhǔn)差為400元。()
信度分析檢驗(yàn)的是()。
ANOVA表中已經(jīng)給出了三個(gè)或三個(gè)以上變量間是否存在總體顯著性差異,以及究竟在哪一對(duì)或幾對(duì)變量之間存在顯著性差異。
評(píng)分題要比排序題在分析時(shí)更為困難。
下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法(即EPSEM),即它能保證總體中的每個(gè)個(gè)體都有同等的入選機(jī)會(huì)?()
對(duì)非量表類問卷進(jìn)行分析時(shí),不能使用的統(tǒng)計(jì)分析方法是()。
整群隨機(jī)抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強(qiáng)。
某區(qū)初三英語會(huì)考平均分?jǐn)?shù)為66.7,該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5,標(biāo)準(zhǔn)差為9.8,問民辦中學(xué)此次考試成績(jī)與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異?