在一個炎熱的夏天,一位看上去憔悴、無助的母親帶著一個害羞的24歲的女孩小琴來到康復(fù)中心,希望社會工作者可以幫她的女兒。通過了解得知,4年前小琴在外打工時,曾被男同事強迫要求與其發(fā)生性行為,小琴不同意,最終以自殺威脅才成功逃走。小琴回家后告知母親此事,母親因感羞愧而對小琴進行打罵以及罰跪。同年,小琴外出打工時又遇上歹徒搶劫、同事排擠、工作壓力等,之后某天突然"發(fā)瘋"說有很多人在她周圍說她、罵她,并開始少說話、產(chǎn)生幻覺。2年后,母親為了給小琴沖喜,將小琴嫁給一個年長男子為妻,婚后不久夫家感覺小琴不妥,母親就把她接回家。此后,小琴幾乎完全不說話、精神恍惚、不愿做事、生活需他人提醒或協(xié)助方能自理。小琴曾被精神科醫(yī)生診斷為"憂郁癥",服藥一段時間后,小琴出現(xiàn)暈倒情況,隨即被母親停藥。后來母親常用一些民間偏方,但是小琴的病癥卻越來越嚴(yán)重。現(xiàn)在小琴每天都跟著母親,母親上班時就獨自在家,母親常因為小琴不能按照她的提示干活而打罵小琴,家人當(dāng)中只有弟弟能耐心地對待小琴。
問題:1.上述案例中,醫(yī)務(wù)社會工作者介入目標(biāo)有哪些?2.假如你是醫(yī)務(wù)社會工作者,應(yīng)該采取什么樣的介入策略?
广告位招租 联系QQ:5245112(WX同号)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
簡述確定服務(wù)目的與目標(biāo)。
請你針對上述情況,設(shè)計一份小組服務(wù)方案。
針對周婷目前面臨的困境,社會工作者如何運用個案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略?
從上述案例中分析小錦的個人及環(huán)境資源。
在優(yōu)勢視角看來,淑華的資源主要有哪些?
假如你是學(xué)校的社會工作者,針對這批特殊的群體開展服務(wù),應(yīng)該怎么介入?
根據(jù)增能社會工作的假設(shè),淑華的無力感是怎樣形成的?
請結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
請以“關(guān)愛生命”為主題設(shè)計社區(qū)康復(fù)項目方案。
如果你是社會工作者,將如何介入?