A.角色模仿
B.行為模仿
C.管理競賽
D.工作輪換
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A.提高解決問題的技能
B.提供完成崗位工作的技能
C.強(qiáng)化職工的奉獻(xiàn)精神
D.提高溝通能力
A.提高解決問題的技能
B.開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)能力
C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
D.熟悉企業(yè)環(huán)境
A.遠(yuǎn)距離培訓(xùn)
B.講座
C.程序化教學(xué)
D.模擬培訓(xùn)
A.工作輪換
B.輔導(dǎo)／實(shí)習(xí)方法
C.行動(dòng)學(xué)習(xí)
D.初級董事會
A.職業(yè)道德
B.文化知識
C.理論知識
D.基本技能
最新試題
職業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的主要區(qū)別在于職業(yè)培訓(xùn)（）。
（）是指讓受訓(xùn)者將全部時(shí)間用于分析和解決其他部門，而非本部門問題的一種培訓(xùn)技術(shù)。
培訓(xùn)是給新雇員或在職雇員傳授其完成本職工作所必需的（）。
（）是指讓一個(gè)人通過實(shí)際做某項(xiàng)工作來學(xué)會做這項(xiàng)工作。
（）不是物流人才培訓(xùn)技術(shù)的內(nèi)容。
采用（）方法，當(dāng)職位空缺時(shí)，企業(yè)能有訓(xùn)練有素的人員頂替。
在物流人才的培訓(xùn)中，脫崗指導(dǎo)包括（）。
物流管理人才除了要有專業(yè)知識、技術(shù)及具備開拓未知領(lǐng)域的先驅(qū)者的氣魄和向舊的制約因素挑戰(zhàn)的精神、具有尊重人才的精神以外，還需（）。
以掌握能力為目的的實(shí)踐性培訓(xùn)法包括（）。
技術(shù)培訓(xùn)為雇員提供完成其目前工作所必需的技能，包括（）。