多項選擇題某社會服務(wù)機構(gòu)派遣社會工作者參與某區(qū)中心醫(yī)院組織的臨終關(guān)懷服務(wù)團隊。該團隊由護士、營養(yǎng)師、社會工作者以及各專業(yè)的實習(xí)學(xué)生和志愿者組成,任務(wù)是為患癌的臨終者服務(wù)。團隊成員在服務(wù)過程中經(jīng)常遇到一些專業(yè)倫理困境及工作壓力問題。機構(gòu)督導(dǎo)應(yīng)當承擔(dān)的督導(dǎo)任務(wù)包括()。

A.加強與團隊的溝通和激勵
B.向服務(wù)團隊介紹相關(guān)的社會政策
C.為志愿者提供相關(guān)的知識和技術(shù)的培訓(xùn)
D.為團隊成員提供心理支持
E.為各專業(yè)的實習(xí)生分派工作


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2.多項選擇題志愿者督導(dǎo)的支持性功能是指通過督導(dǎo)、教育過程來強化志愿者的自我功能,讓他們能夠成長,并能在一個安全的氣氛下自我反思,然后克服其在工作、學(xué)習(xí)中所遇到的挫折。對志愿者督導(dǎo)的支持性功能通常包含()。

A.給予志愿者適當?shù)闹С峙c關(guān)懷,激發(fā)志愿者的工作潛能與工作士氣
B.幫助志愿者適應(yīng)壓力和穩(wěn)定情緒
C.協(xié)助志愿者發(fā)展社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和適應(yīng)環(huán)境
D.增強志愿者的自我功能并建立自信心
E.幫助志愿者解決面臨的經(jīng)濟困難

3.多項選擇題志愿者督導(dǎo)有責(zé)任教導(dǎo)志愿者有關(guān)"人""問題""過程""地點"方面的知識,幫助志愿者發(fā)展與工作有關(guān)的自覺意識。志愿者督導(dǎo)中發(fā)揮的教育性功能主要做法包括()。

A.舉辦教育訓(xùn)練課程
B.舉辦個案研討會和服務(wù)工作研討會
C.舉辦成長小組和心得座談會等交流分享活動
D.安排志愿者的參觀、見習(xí)、實習(xí)、觀摩示范課程等活動
E.角色扮演

4.多項選擇題社會工作督導(dǎo)的類型主要包括()。

A.師徒式督導(dǎo)
B.訓(xùn)練式督導(dǎo)
C.管理式督導(dǎo)
D.個別督導(dǎo)
E.咨詢式督導(dǎo)

5.多項選擇題社會工作督導(dǎo)的對象主要包括()。

A.新進社會服務(wù)機構(gòu)的社會工作者
B.服務(wù)年限較短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者
C.在社會工作機構(gòu)實習(xí)的學(xué)生
D.社會服務(wù)機構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者
E.具有豐富實踐經(jīng)驗,接受過正規(guī)訓(xùn)練的社會工作者

最新試題

社會工作督導(dǎo)的原則有()。

題型:多項選擇題

在督導(dǎo)過程中,()是沒有權(quán)威現(xiàn)象的督導(dǎo)方法。

題型:單項選擇題

以下不屬于個別督導(dǎo)技巧的是()。

題型:單項選擇題

志愿者督導(dǎo)最需要發(fā)揮的行政功能是()。

題型:多項選擇題

在社會工作督導(dǎo)的功能中,強調(diào)效率的是()。

題型:單項選擇題

某社會服務(wù)機構(gòu)派遣社會工作者參與某區(qū)中心醫(yī)院組織的臨終關(guān)懷服務(wù)團隊。該團隊由護士、營養(yǎng)師、社會工作者以及各專業(yè)的實習(xí)學(xué)生和志愿者組成,任務(wù)是為患癌的臨終者服務(wù)。團隊成員在服務(wù)過程中經(jīng)常遇到一些專業(yè)倫理困境及工作壓力問題。機構(gòu)督導(dǎo)應(yīng)當承擔(dān)的督導(dǎo)任務(wù)包括()。

題型:多項選擇題

小張在機構(gòu)內(nèi)一直從事學(xué)校社會工作。最近他發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生因家庭問題引發(fā)的情緒波動日益增加。為提高服務(wù)成效,小張向督導(dǎo)老周請教。老周向小張介紹了家庭輔導(dǎo)的知識和方法,并建議小張參加相關(guān)培訓(xùn)。上述督導(dǎo)類型屬于()。

題型:單項選擇題

社會工作者小林向督導(dǎo)老劉求助,表示在服務(wù)過程中有強烈的挫折感,反復(fù)訴說服務(wù)對象的不合作影響到了服務(wù)效果,詢問應(yīng)如何獲得服務(wù)對象的合作。老劉想了解更多相關(guān)情況,適當?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:單項選擇題

社會工作督導(dǎo)的對象主要包括()。

題型:多項選擇題

下列哪項是督導(dǎo)前期要做的工作()。

題型:單項選擇題