A.新進人員易從中受益
B.參與者實務經(jīng)驗相當
C.參與者技術水平相當
D.督導成本較低
E.上下級關系密切
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A.給予志愿者適當?shù)闹С峙c關懷，激發(fā)志愿者的工作潛能與工作士氣
B.幫助志愿者適應壓力和穩(wěn)定情緒
C.協(xié)助志愿者發(fā)展社會關系網(wǎng)絡和適應環(huán)境
D.增強志愿者的自我功能并建立自信心
E.幫助志愿者解決面臨的經(jīng)濟困難
A.舉辦教育訓練課程
B.舉辦個案研討會和服務工作研討會
C.舉辦成長小組和心得座談會等交流分享活動
D.安排志愿者的參觀、見習、實習、觀摩示范課程等活動
E.角色扮演
A.師徒式督導
B.訓練式督導
C.管理式督導
D.個別督導
E.咨詢式督導
A.新進社會服務機構的社會工作者
B.服務年限較短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者
C.在社會工作機構實習的學生
D.社會服務機構的非正式人員，主要是志愿者
E.具有豐富實踐經(jīng)驗，接受過正規(guī)訓練的社會工作者
A.保障服務機構的正常運行
B.提高社會工作服務質(zhì)量
C.促進社會工作者成長
D.推動社會工作專業(yè)發(fā)展
E.提升自我潛能
最新試題
下列關于志愿者督導的工作內(nèi)容的說法中，表述錯誤的是（）。
在督導過程中，（）是沒有權威現(xiàn)象的督導方法。
某市從事青少年服務的社會工作者定期聚會，參加者輪流主持會議。聚會的內(nèi)容主要包括分享專業(yè)服務經(jīng)驗，提出建議，促進實務工作改善。與其他督導方法相比，這種同事督導方法的特點有（）。
志愿者督導有責任教導志愿者有關"人""問題""過程""地點"方面的知識，幫助志愿者發(fā)展與工作有關的自覺意識。志愿者督導中發(fā)揮的教育性功能主要做法包括（）。
社會工作督導的類型主要包括（）。
小李是某機構的社會工作者，在參加一次培訓時偶然認識了一些對敘事治療感興趣的社會工作者。于是，他們經(jīng)常聚會，每次聚會由團隊成員自愿輪流主持，討論工作中遇到的疑難個案。這種督導方式是（）。
小王是某社會工作服務機構新錄用的社會工作者，該機構指派資深社會工作者老呂擔任小王的督導。雙方建立了相互信任并約定了督導形式，接著老呂向小王介紹了機構的組織結(jié)構、政策、規(guī)章制度等，幫助小王盡快熟悉機構和了解自己在機構中的位置。上述督導內(nèi)容屬于（）。
志愿者督導工作的目的主要有（）幾個方面。
具有"上司與下屬"關系的督導類型是（）。
下列關于同事督導技巧的說法中，表述正確的是（）。