A.認(rèn)知、行為和心理
B.認(rèn)知、行為和意識
C.認(rèn)知、行為和感受
D.認(rèn)知、行為和情緒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知行為治療模式
B.心理社會治療模式
C.理性情緒治療模式
D.危機(jī)介入治療模式
A.社會診斷和社會治療
B.專業(yè)服務(wù)、設(shè)計(jì)專業(yè)服務(wù)程序和方法
C.社會功能的恢復(fù)和增強(qiáng)
D.發(fā)掘服務(wù)對象自身潛能和周圍環(huán)境資源
A.與一般志愿者的公益活動一樣,都具有很強(qiáng)的專業(yè)性
B.采用的方法是個(gè)別化的工作方式
C.服務(wù)對象是生活中遇到困難的單個(gè)個(gè)人或者家庭性
D.幫助的目標(biāo)是促進(jìn)個(gè)人與周圍環(huán)境或者他人之間關(guān)系的更加和諧
A.首要任務(wù)
B.本質(zhì)要求
C.基本原則
D.重要功能
A.個(gè)人或社區(qū)
B.個(gè)人或家庭
C.個(gè)人或團(tuán)體
D.社區(qū)或單位
最新試題
在個(gè)案會談的過程中,社會工作者需要運(yùn)用一些技巧更好地開展工作,其中支持性的技巧包括()。
天性樂觀的老馬突然自殺身亡,同事們十分震驚和悲傷。社會工作者對老馬的同事進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),協(xié)助他們表達(dá)對死者的懷念,并建議不要過度猜疑死因。社會工作者在這場危機(jī)介入中遵循的原則是()。
人本治療模式改變了以往個(gè)案輔導(dǎo)模式的工作重點(diǎn),此模式的主要特點(diǎn)是()。
小軍和小麗戀愛三年,在家人和朋友的祝福下舉行了婚禮,結(jié)婚兩年后,他們的女兒然然出生。按照家庭生命周期的觀點(diǎn),此時(shí)小軍的家庭處于()。
小明的父親平時(shí)忙于工作,很少回家,小明非常依賴母親。期末考試中,小明多門功課不及格,父親回家得知此事后暴跳如雷,大聲責(zé)罵兒子:"你這個(gè)臭小子,不會讀書,只會花錢,都是你媽慣壞的!"小明的母親對丈夫的行為十分不滿,反駁說:"你平時(shí)不關(guān)心兒子,只會罵他,你賺來的錢他不花誰花!"小明隨聲附和:"都是爸爸不好!"在這個(gè)案例中,小明家中存在的主要家庭結(jié)構(gòu)問題包括()。
個(gè)案會談是指社會工作者與服務(wù)對象之間的會面和專業(yè)的談話,又稱為個(gè)案面談,會談?lì)愋陀幸韵聨追N()。
社會工作者小張?jiān)谂c某服務(wù)對象面談時(shí),了解到他因?yàn)閹卓瓶荚嚥患案?,就認(rèn)為自己天生很笨。如果運(yùn)用理性情緒治療模式,小張應(yīng)該讓服務(wù)對象()。
社會工作者開展個(gè)案工作時(shí),在服務(wù)對象預(yù)估和問題診斷階段的工作重點(diǎn)是()。
社會工作者需要比較全面地收集和分析服務(wù)對象的資料,以便于后期個(gè)案服務(wù)工作的開展。社會工作者收集資料的過程中可能用到的技巧有()。
小美因夫妻經(jīng)常爭吵向社會工作者求助。社會工作者:"你們?yōu)槭裁唇?jīng)常吵架呢?"小美:"他總是回來得很晚,也不向我解釋原因",(哭泣)……"我的命真苦啊……"社會工作者:"你與丈夫爭吵的時(shí)候,是什么樣的感覺?"小美:"我父親過世很早,與母親相依為命……我覺得沒有安全感。"(哭泣)上述對話中,社會工作者運(yùn)用的技巧是()。