A.管理理念
B.管理前沿理論
C.專業(yè)技術(shù)能力
D.管理專業(yè)知識
E.企業(yè)管理面臨的內(nèi)外部環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.訪談法
B.績效評估
C.提問法
D.行為觀察
E.筆試法
A.創(chuàng)造性
B.創(chuàng)新能力
C.責任意識
D.學習成長
E.溝通協(xié)調(diào)能力
A.人員穩(wěn)定
B.準確定位
C.具體明確可量化
D.能夠合理分解
E.有相應(yīng)的時間限制
A.確保計劃與實際需求合理銜接
B.保證培訓(xùn)需求確認的科學性
C.幫助實現(xiàn)培訓(xùn)資源的合理配置
D.保證培訓(xùn)效果測定的科學性
E.找出不足,發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需要
A.替補發(fā)生后,受訓(xùn)者可較快適應(yīng)新的工作
B.增強開發(fā)者的積極性和主動性
C.替補訓(xùn)練者可能感到前途渺茫
D.積極性上升
E.某些上級不向替補訓(xùn)練者傳授他們所有的知識和技能
最新試題
從規(guī)劃的內(nèi)容上看,企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃可分為()。
管理人員培訓(xùn)的項目類別中,中層管理者主要培訓(xùn)哪些項目()。
繼任者的勝任力包括()。
管理技能培訓(xùn)開發(fā)的新方法有()。
簡述采用訪談法進行培訓(xùn)效果評估的具體步驟。(2009年11月二級真題)
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為()。
為什么在培訓(xùn)過程中的每個階段都要重視評估問題?
員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計的基本程序包括()。
可行的培訓(xùn)目標必須符合的基本條件包括()。
如何制定企業(yè)培訓(xùn)計劃?