A.內(nèi)容效度
B.反應(yīng)效度
C.學(xué)習(xí)效度
D.行為效度
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A.培訓(xùn)管理部門
B.各個(gè)業(yè)務(wù)部門
C.高層管理人員
D.決策層
A.檢驗(yàn)培訓(xùn)的發(fā)展水平
B.培訓(xùn)資源社會(huì)化
C.通過培訓(xùn)使組織文化更好發(fā)展
D.培訓(xùn)成為組織和個(gè)人發(fā)展的有效
A.職外培訓(xùn)
B.職內(nèi)培訓(xùn)
C.自我開發(fā)
D.綜合開發(fā)
A.新員工
B.基層、中層和高層管理人員
C.在職人員
D.中高層管理人員
A.專業(yè)技能培訓(xùn)
B.管理能力培訓(xùn)
C.職前培訓(xùn)
D.在職培訓(xùn)
最新試題
培訓(xùn)前效果評(píng)估的作用包括()
一般來說,基層管理人員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容包括()。
培訓(xùn)效果行為評(píng)估的具體方法有()
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點(diǎn)包括()。
現(xiàn)代培訓(xùn)按其性質(zhì)分為()。
培訓(xùn)評(píng)估方案的實(shí)施包括()。
管理人員培訓(xùn)的項(xiàng)目類別中,中層管理者主要培訓(xùn)哪些項(xiàng)目()。
員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本程序包括()。
關(guān)于三種基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略對(duì)培訓(xùn)需求的影響力,下列說法正確的有()。
如何制定企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃?