A.工作說明書
B.任務分析書
C.崗位描述書
D.工作指南
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.任務分析和人員分析
B.人員分析和組織分析
C.戰(zhàn)略分析和職業(yè)生涯分析
D.組織分析和任務分析
A.1~2天
B.0.5~1天
C.2~2.5天
D.2~3天
A.培訓需求分析計劃
B.培訓開發(fā)的評估規(guī)劃
C.培訓課程規(guī)劃
D.培訓開發(fā)管理規(guī)劃
A.解決員工培訓應達到的標準
B.說明員工為什么要進行培訓
C.明確培訓什么
D.明確培訓誰
A.1-3年
B.3-5年
C.5年以上
D.1-2年
最新試題
試述制定培訓預算的程序。
為什么在培訓過程中的每個階段都要重視評估問題?
[綜合分析題]張某是某知名軟件公司開發(fā)部的高級工程師,自1995年進入公司以來,表現(xiàn)十分出色,每每接到任務時總能在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成,并時常受到客戶的表揚。在項目進行時還常常主動提出建議,調(diào)整計劃,縮短開發(fā)周期,節(jié)約開發(fā)成本。但在最近的幾個月里情況發(fā)生了變化,他不再精神飽滿地接受任務了,同時幾個他負責的開發(fā)項目均未能按客戶要求完成,工作績效明顯下降。開發(fā)部新任經(jīng)理方某根據(jù)經(jīng)驗判斷,導致張某業(yè)績下降的原因是知識結構老化,不再能勝任現(xiàn)在的工作崗位了。他立即向人力資源部提交了《關于部門人員培訓需求的申請》,希望人力資源部能盡快安排張某參加相關的業(yè)務知識培訓,讓張某開闊一下思路。人力資源部接到申請后,在當月即安排張某參加了一個為期一周的關于編程方面的培訓、研討會。一周培訓結束回到公司后,張某的狀況沒有出現(xiàn)任何改變。人力資源部主動與張某進行了面對面的溝通,發(fā)現(xiàn)了問題的關鍵。張某工作績效下降的關鍵是對新上任的方經(jīng)理的領導方法不滿意,同時認為自己是公司的老員工,不論是工作能力還是技術能力都可以勝任部門經(jīng)理的工作,但公司卻沒有給他晉升的機會。其實導致張某工作績效下降的真正原因,一是與新任經(jīng)理的關系不太融洽;二是因為自己沒有得到晉升的機會,而不是因為知識結構的老化。請回答:(1)這次培訓失敗的主要原因是什么?(2)你從這個培訓無效案例中得到了什么啟示?
從規(guī)劃的內(nèi)容上看,企業(yè)員工培訓規(guī)劃可分為()。
在制定培訓規(guī)劃時,應在()之間進行綜合平衡。(2011年5月二級真題)
可行的培訓目標必須符合的基本條件包括()。
簡述培訓評估的層級體系的特點和評估標準。
培訓評估方案的實施包括()。
培訓前效果評估的作用包括()
管理人員培訓的項目類別中,中層管理者主要培訓哪些項目()。