A.為補(bǔ)充父母或兒童主要照顧者時(shí)間和精力不足而提供的兒童托管服務(wù)
B.為臨時(shí)無人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動(dòng)或者學(xué)習(xí)空間
C.降低了兒童因臨時(shí)缺乏監(jiān)護(hù)而面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)
D.該種輔導(dǎo)方式主要以親子教育為主
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A.親職教育和課后服務(wù)
B.社區(qū)宣傳
C.托管服務(wù)
D.幼兒早教
A.家庭總體精神及心理健康狀況
B.家庭健康狀況
C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
D.家庭規(guī)則
A.兒童健康成長理念和知識(shí)
B.兒童支持服務(wù)
C.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況
D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)
A.包括自我認(rèn)同、技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任
B.輔導(dǎo)方式要多以兒童為中心，以一對(duì)一的方式進(jìn)行
C.需要更多的聚焦社會(huì)邊緣群體兒童，即困境兒童和困境家庭兒童
D.兒童社會(huì)工作需要根據(jù)兒童的年齡，聯(lián)合父母和教師，采用體驗(yàn)式的方法
A.親職輔導(dǎo)
B.親職教育
C.母嬰保健指導(dǎo)
D.幼兒早教指導(dǎo)
最新試題
兒童社會(huì)工作中，要考慮對(duì)兒童有重要影響的社會(huì)要素，這些要素包括（）。
在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個(gè)11歲的兒童。該兒童告訴小李，他是被“老板”租用后帶到本地進(jìn)行乞討的，每天必須將討來的錢如數(shù)交給“老板”，如果要不到錢，“老板”就會(huì)打他。小李初步確認(rèn)該兒童情況后，應(yīng)立即（）。
親職教育是促進(jìn)兒童健康發(fā)展一項(xiàng)重要內(nèi)容，而科學(xué)育兒知識(shí)又是親職教育的一項(xiàng)具體內(nèi)容，那么科學(xué)育兒知識(shí)主要包括（）內(nèi)容。
下面幾項(xiàng)工作中，屬于宏觀層面兒童社會(huì)工作的是（）。
下列對(duì)于優(yōu)撫安置社會(huì)工作的界定的說法中，正確的是（）。
在兒童社會(huì)工作的理論中，屬于兒童心理學(xué)范疇的是（）。
下面對(duì)兒童社會(huì)工作的定義理解正確的是（）。
促進(jìn)兒童健康成長是兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容之一，那么促進(jìn)兒童健康成長又包括（）內(nèi)容呢。
李芳是一名十分沒有安全感的孩子，社區(qū)工作者讓他玩一套全家人的玩偶，在游戲過程中，社會(huì)工作者應(yīng)該做的是（）。
以家庭為中心的兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳環(huán)境，因此，兒童社會(huì)工作者保障兒童能夠安全、永久和健康成長的有效方法就是要聯(lián)合家庭，讓家庭參與，發(fā)揮家庭潛能，并給予家庭支持。那么以下選項(xiàng)中關(guān)于該理念的表述不全面的是（）。