兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括（）。

李芳是一名十分沒有安全感的孩子，社區(qū)工作者讓他玩一套全家人的玩偶，在游戲過程中，社會工作者應該做的是（）。

兒童社會工作的理論基礎有（）。

以家庭為中心方法的主要實務內容有多項，其中一項是要以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風險家庭，在此，所要評估的內容不包括以下（）。

當前我國兒童工作中，承擔個案工作員角色的主要是（）。

在兒童社會工作的理論中，屬于兒童心理學范疇的是（）。

在與14歲的男孩首次面談前，社會工作者應著手準備的工作包括（）。

兒童的特點主要包括社會屬性的特點和成長發(fā)展的特點，以下屬于成長發(fā)展的特點選項有（）。

下列適合開展兒童小組工作的類型有（）。

小明一直是老師眼中的異類。學校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中，老師應該做的是（）。