單項選擇題()是社會工作助人活動的開端,是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程。

A.協(xié)商
B.熟悉
C.參與
D.接案


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2.單項選擇題在針對網(wǎng)癮青少年的介入行動中,如果針對其家庭進行時就可以比只單純針對個人有效很多,此種做法體現(xiàn)了介入行動的()原則。

A.與服務(wù)對象相互依賴
B.以人為本、服務(wù)對象自決
C.個別化
D.考慮經(jīng)濟效益

5.單項選擇題運用專業(yè)知識去思考、辨認情境中需要改變及可以成為改變資源的部分,將著眼點放到服務(wù)對象的能力和優(yōu)勢上,這是屬于識別服務(wù)對象()。

A.問題的客觀因素
B.問題的成因及使問題延續(xù)的因素
C.問題的主觀因素
D.及環(huán)境的積極因素

最新試題

社會工作評估是一個系統(tǒng)收集資料以對社會工作的介入過程和結(jié)果進行判斷和審視的過程。以下屬于社會工作評估收集資料的途徑的是()。

題型:多項選擇題

小王夫妻倆為送孩子去哪個學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭吵,情急之下還動手打了起來,為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們:"根據(jù)剛才你們講的情況,你們覺得問題出在哪里?"社會工作者這樣是為了()。

題型:單項選擇題

服務(wù)計劃的構(gòu)成部分包括()。

題型:多項選擇題

在青少年服務(wù)中,以下屬于間接介入關(guān)注對象的是()。

題型:多項選擇題

小王接案面談中,介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長,未來將提供什么服務(wù)等等,這體現(xiàn)了社會工作者在面談時使用了()技巧。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于選擇介入行動的原則中,表述錯誤的是()。

題型:多項選擇題

李阿姨向社會工作機構(gòu)求助,她的丈夫與兒子的關(guān)系近日非常緊張,她希望通過社會工作者的幫助緩解父子關(guān)系,以下哪些措施可以成為社會工作者工作的目標(biāo)()。

題型:多項選擇題

結(jié)案的類型包括()。

題型:多項選擇題

在制定服務(wù)計劃時,應(yīng)注意的原則有()。

題型:多項選擇題

為了準(zhǔn)備接案,社會工作者除了需要了解服務(wù)對象的來源、類型外,還要了解他們的()。

題型:單項選擇題