A.利用檔案記錄進行評估
B.收集服務對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法
C.使用調(diào)查方法收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料
D.收集社會工作督導對介入過程和結(jié)果的意見與看法
E.觀察社會工作機構(gòu)的變化
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你可能感興趣的試題
A.安排父子每天交流1小時
B.建立良好的父子關系
C.父子每周一起參加一次活動
D.父子每天鍛煉身體
E.父子一起參加社區(qū)每周組織的社會活動
A.服務對象的情況、問題與需要
B.孩子的病癥和持續(xù)時間
C.問題發(fā)生過程
D.服務對象的處境
E.自閉癥兒童群體存在的問題
A.提供支持
B.減輕服務對象因求助帶來的內(nèi)心焦慮
C.協(xié)助服務對象建立對自己的正確看法
D.替服務對象做決定
E.促成服務對象為解決問題采取有效的行動
A.服務對象的情況、問題與需要
B.孩子的病癥和持續(xù)時間
C.問題是如何發(fā)生的
D.服務對象的處境
E.自閉癥兒童群體存在的問題
A.了解服務對象的求助原因
B.選擇幫助服務對象的方法
C.了解服務對象的求助過程
D.初步評估服務對象的問題
E.決定是否接案
最新試題
小紅因和母親的溝通存在困難前來求助。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務中，屬于直接介入的有（）。
為使接案會談順利進行，工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。面談技巧主要包括（）。
服務計劃的構(gòu)成部分包括（）。
社工老李在外出開展服務時，遇到了因怕同學欺負不敢進學校的小明，社工老李在了解小明拒絕上學的緣由后，主動邀請到社工機構(gòu)，在此過程中小明屬于（）服務對象。
在資料準備和了解服務對象來源與類型的基礎上擬定初次面談的提綱。提綱的內(nèi)容一般包括（）。
在制定服務計劃時，應注意的原則有（）。
社會工作中，社會工作者制訂服務計劃的原則包括（）。
社會工作者要根據(jù)服務對象的需要和問題說明，進行建立和串聯(lián)資源網(wǎng)絡，屬于（）的介入行動。
收集評估資料的方法有（）。
李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突，兒媳一氣之下回了娘家，李奶奶請社工"管管兒媳"，為了有效幫助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談，還請鄰居介紹李奶奶家的情況，在本案例中，社會工作者收集服務對象資料的方法是（）。