A.幫助組員澄清沖突的本質(zhì)
B.增進自我了解和對他人處境的敏感度
C.把問題拋給組員，讓他們自行解決
D.鼓勵服務(wù)對象勇于承擔(dān)責(zé)任并把認知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?br />
E.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會工作者的重要性凸顯
B.小組的凝聚力大大增強
C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
D.組織關(guān)系的親密程度更高
E.組員對小組充滿了信心和希望
A.適當(dāng)自我表露
B.及時進行小結(jié)
C.積極給予回應(yīng)
D.表達鼓勵支持
E.促進互動交流
A.扣緊小組目標(biāo)
B.組員的情緒和行為特點
C.自愿性與自助性
D.適合性與可行性
E.組員的性別與年齡
A.在小組中分享自己的親身經(jīng)歷
B.專注地傾聽組員的分享
C.鼓勵組員之間給予適當(dāng)?shù)幕仞?br />
D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言
E.對組員發(fā)言中可能是散亂表達的信息進行小結(jié)
A.情緒轉(zhuǎn)移法
B.專注與傾聽
C.積極給予回應(yīng)
D.適當(dāng)自我表露
E.鼓勵組員相互表達
最新試題
在小組活動中，有兩位組員出現(xiàn)了沖突，此時社會工作者的適當(dāng)做法包括（）。
后期成熟階段，小組的特點包括（）。
小悠是一名社會工作者，最近她準(zhǔn)備為單親家庭的孩子開展小組工作。這一小組工作的工作過程大致涉及（）要素。
互動模式小組工作的假設(shè)前提為（）。
成長小組組員聚會時討論非常熱烈，互不相讓，甚至有相互攻擊的行為。社會工作者除細心傾聽組員的意見外，還應(yīng)指出小組面臨的沖突，讓他們一起面對，尋求處理的辦法。社會工作者運用的小組技巧有（）。
在小組中期轉(zhuǎn)折階段，組員之間的溝通和互動比初期有所增強，但自我肯定、安全感與良好的互動尚未完全實現(xiàn)，組員之間會在價值觀等方面產(chǎn)生矛盾和爭執(zhí)。這一階段，小組的常見特征有（）。
在小組工作的開始階段，組員一般會表現(xiàn)出的特點有（）。
當(dāng)小組進入結(jié)束階段時，社會工作者設(shè)計的小組活動應(yīng)該（）。
小組工作有以下幾個要素（）。
社會工作者最近為社區(qū)矯正對象開展“星星點燈”工作。以下說法中，正確的是（）。