A.社會工作者的興趣
B.學校的目標
C.機構(gòu)的發(fā)展方向
D.小組的活動目標
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你可能感興趣的試題
A.鼓勵成員互相尊重與關懷
B.重新建構(gòu)小組關系
C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗
D.協(xié)助完善小組規(guī)范
A.田野觀察
B.非參與式觀察
C.參與式觀察
D.非干擾性觀察
A.在需求評估時，一定會給組員貼上診斷性標簽
B.在小組需求評估時需要考慮的因素有整體需求和組員需求
C.小組的需求評估由資料收集、資料分析、做出判斷和制定干預計劃組成
D.在小組評估時，評估重點應當是過去
A.過程評估
B.結(jié)果評估
C.效率評估
D.內(nèi)容評估
A.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)
B.組員的特征和能力
C.小組活動的順序
D.小組活動的規(guī)模
最新試題
后期成熟階段，小組的特點包括（）。
小組工作的功能體現(xiàn)在以下（）方面。
社會工作者在設計小組活動時，需要考慮（）的因素。
在上題的案例中，孩子們對于這個問題討論得十分熱烈，從家長限制上網(wǎng)到家長管束太多再到家長是否處于更年期的問題，此時社會工作者需要暗示討論的方向，提示成員們討論的重點，在引導提示時，社會工作者應注意（）。
小組治療模式的理論基礎，最早源于（）。
單親兒童小組在討論小學生是否應該上網(wǎng)的問題，社會工作者在討論過程中提出了以下幾個問題：“小學生是不是可以無限制地上網(wǎng)呢？如果不是，請做出解釋?！薄叭绻W生可以上網(wǎng)，那我們應該怎樣去安排自己的上網(wǎng)時間呢？”在案例中，社會工作者應用了（）提問類型。
在單親兒童小組工作中，社會工作者初步擬定了一個活動方案，并將這個方案帶到小組聚會中讓成員們對其加以討論。小組討論在社會工作實踐中可以起到（）作用。
下面關于成長小組的說法正確的是（）。
小組工作的展開和繼續(xù)，需要有豐富多彩的小組活動的支持。因此，小組活動的設計就成為小組工作的一個重要技巧。下列關于小組活動設計考慮因素的說法中，正確的有（）。
當小組進入結(jié)束階段時，社會工作者設計的小組活動應該（）。