多項選擇題葛塞爾發(fā)展程序表按月份顯示兒童在()等方面的大致發(fā)展水平。
A.運動水平
B.適應(yīng)性
C.語言
D.社會性
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1.多項選擇題發(fā)展順序量表可以告訴人們,某兒童的發(fā)育與其年齡相比()。
A.超前
B.滯后
C.正常
D.以上都不是
2.多項選擇題按照樣本大小和來源,常模可以分為()。
A.全國常模
B.區(qū)域常模
C.特殊常模
D.標準分常模
3.多項選擇題抽樣的方法一般有()。
A.簡單隨機抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
4.多項選擇題常模團體的條件包括()。
A.群體構(gòu)成的明確界定
B.對群體具有代表性
C.樣本量大小要適當
D.具有新近性
5.多項選擇題20世紀以后,心理測驗在()等方面取得了長足的發(fā)展。
A.操作測驗
B.團體智力測驗
C.能力傾向測驗
D.人格測驗
最新試題
在選擇題目的形式時,需要考慮()。
題型:多項選擇題
相關(guān)法是求測驗分數(shù)與效標資料間的相關(guān),這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同,可選用的計算方法有()。
題型:多項選擇題
編制是非題時,應(yīng)注意()。
題型:多項選擇題
心理測驗命題在理解方面的主要要求是()。
題型:多項選擇題
效標效度反映的是測驗預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。
題型:多項選擇題
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分數(shù)的意義,在報告分數(shù)時,要注意()。
題型:多項選擇題
測驗用途不同,編制測驗時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗用途一般包括()。
題型:多項選擇題
心理測驗的目標分析因測驗不同而異,一般可分為()。
題型:多項選擇題
測驗中,主測者的職責包括()。
題型:多項選擇題
信度與效度的關(guān)系可表述為()。
題型:多項選擇題