多項選擇題學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容可以分為（）
A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
B.生活輔導(dǎo)
C.職業(yè)輔導(dǎo)
D.專業(yè)輔導(dǎo)
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1.多項選擇題小學(xué)階段學(xué)生的人際關(guān)系的特點包括（）
A.純潔性
B.教育性
C.可塑性
D.隨意性
2.多項選擇題“渾水摸魚”的社會惰化，最容易產(chǎn)生在以下（）情境中。
A.職責(zé)模糊
B.勤惰無法鑒別
C.監(jiān)管不力
D.勤惰不予鑒別
3.多項選擇題小剛因家庭貧困而輟學(xué)，感到十分失落難過，這是因為一個良好的班集體可以使學(xué)生產(chǎn)生以下（）心理功能。
A.歸屬感
B.認同感
C.社會感
D.群體的支持
4.多項選擇題群體心理的特征包括（）
A.群體心理是群體成員共有價值、態(tài)度和行為方式的總和
B.群體心理具有群體界限性
C.群體心理形成與發(fā)展的基礎(chǔ)是共同的活動
D.群體心理具有穩(wěn)定性
5.多項選擇題下列群體屬于學(xué)校正式群體的有（）
A.學(xué)校班級
B.學(xué)校小組
C.共青團
D.少先隊
最新試題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題