A.可接受性
B.實(shí)用性
C.敏感性
D.廣泛性

A.組織要對(duì)其進(jìn)行必要的培訓(xùn)以提升其工作技能
B.主管人員應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)
C.組織要對(duì)其進(jìn)行必要的懲罰，敦促其改進(jìn)績(jī)效
D.組織要給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)

A.控制實(shí)驗(yàn)法是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估中最常用的方法
B.控制實(shí)驗(yàn)法適用于難以找到量化評(píng)估指標(biāo)的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
C.反應(yīng)評(píng)估的重點(diǎn)是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是否帶來(lái)了受訓(xùn)人員行為上的改變
D.效果評(píng)估是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系中最難實(shí)施的一個(gè)環(huán)節(jié)

A.勞動(dòng)力流動(dòng)的主要目的是獲得工資福利的增加
B.勞動(dòng)力流動(dòng)的唯一目的是獲得心理收益或降低心理成本
C.勞動(dòng)力流動(dòng)的原因之一是在一個(gè)組織中的工資很高但福利過(guò)低
D.勞動(dòng)力流動(dòng)的原因之一是在一個(gè)組織中的心理成本過(guò)高或心理收益過(guò)低

A.學(xué)院型
B.俱樂(lè)部型
C.棒球隊(duì)型
D.堡壘型