A.偏執(zhí)
B.社會(huì)內(nèi)向
C.人際關(guān)系
D.精神病性
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A.區(qū)分法
B.相關(guān)法
C.命中率法
D.經(jīng)驗(yàn)推測法
A.分半信度
B.肯德爾和諧系數(shù)
C.α系數(shù)
D.KR20
A.信度高必然效度高
B.效度高必然信度高
C.信度低必然效度低
D.效度低必然信度低
A.信度
B.效度
C.常模
D.區(qū)分度
A.測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋不必考慮個(gè)人在測驗(yàn)前的經(jīng)歷
B.使用常?？梢詫Ψ?jǐn)?shù)做出確切的解釋
C.不同測驗(yàn)的原始分?jǐn)?shù)不能直接加以比較
D.比較不同測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)要將二者放在統(tǒng)一的量表上
最新試題
受測者對測驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)或應(yīng)試技巧會(huì)影響測驗(yàn)成績，"測驗(yàn)油子"的表現(xiàn)有（）。
一般來說，測驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括（）分析。
項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。
在選擇題目的形式時(shí)，需要考慮（）。
rxx為信度系數(shù)。（）屬于極端情況。
測題常見的排列方式有（）。
信度與效度的關(guān)系可表述為（）。
相關(guān)法是求測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計(jì)算方法有（）。
在對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時(shí)，要做到（）。
在編制測驗(yàn)前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗(yàn)時(shí)，才能有的放矢。