對幼兒發(fā)展評價說法錯誤的是（）。

以下選項中，哪一項對幼兒園活動目標(biāo)評價的要求表述不正確？（）

對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領(lǐng)導(dǎo)或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當(dāng)?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的（）原則。

按評價主體的不同可以將教育評價分為（）。

對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估．有哪些方面需要注意？

評價是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。

評價教師提問技巧的時候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。

（）通過收集并分析兒童的作為，對幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展作出決定，是一種在幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。

以下對幼兒園教育評價的基本理念的敘述中，錯誤的一項是（）。

對于大班科學(xué)活動“神奇的磁鐵”，活動目標(biāo)中的認知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實”，對此說法正確的是（）。