A.信息觀點正確,事實清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.堅持用正確的人生觀和世界觀作健康觀的基礎(chǔ)
C.從受教育者實際情況出發(fā)進行教學(xué)
D.傳播和教育活動要反復(fù)進行才能收到好的效果
E.對人的教育應(yīng)堅持以正面教育為主
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A.社區(qū)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.總結(jié)評價
E.結(jié)局評價
A.曲解
B.排他性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
E.神經(jīng)癥性防御
最新試題
健康信念理論模式的形成主要受兩個理論的影響,即刺激反應(yīng)理論和()
合理行動理論的設(shè)計是在人們意志控制下實際行動的()
屬于大眾傳播傳播障礙的是屬于大眾傳播機械性干擾的是屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是
決定人向什么方向發(fā)展的是決定人能否發(fā)展的是給人的發(fā)展提供一種可能的是
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域(策略)是()
塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種()
用于人格測評的工具是()
在健康教育的診斷階段,哪一個階段的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的傾向因素、促成因素和強化因素()某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建是由()
心理防御機制是人們使用的一種心理策略,實際上是精神上的一種()