單項選擇題健康教育的手段包括傳播、干預和()
A.行為矯正
B.預防
C.教育
D.賦權
E.協(xié)調
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題社區(qū)健康促進的目標是()
A.激勵全社區(qū)居民關心自己的健康問題
B.建立保健設施
C.投入資金改善環(huán)境
D.促進醫(yī)學模式轉變
E.促進慢性疾病康復
2.單項選擇題社區(qū)健康促進的目標人群是()
A.婦女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社區(qū)居民
E.兒童青少年
3.單項選擇題社區(qū)健康促進的基本單位是()
A.社區(qū)人群
B.社區(qū)組織
C.社區(qū)居民
D.社區(qū)老人
E.社區(qū)
4.單項選擇題臨終病人感到"為什么是我?"時,是處于臨終前心理活動的()
A.不承認階段
B.憤怒階段
C.討價還價階段
D.沮喪階段
E.接受階段
5.單項選擇題在醫(yī)院,評價一項措施的優(yōu)劣應以()為標準
A.治療成功率
B.病人痊愈率
C.病人死亡率
D.服務成本效果
E.該醫(yī)院的經濟效益
最新試題
在我國行為階段變化理論實際應用最多的行為干預是()
題型:單項選擇題
正確的說法是(健康教育與健康促進的關系)()
題型:單項選擇題
社會認知理論的創(chuàng)建是由()
題型:單項選擇題
屬于大眾傳播傳播障礙的是屬于大眾傳播機械性干擾的是屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是
題型:配伍題
社會認知理論中的觀察學習概念是()
題型:單項選擇題
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
題型:單項選擇題
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
題型:單項選擇題
組織變化要經過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
題型:單項選擇題
在計劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的()
題型:單項選擇題
用于人格測評的工具是()
題型:單項選擇題