素質(zhì)教育的基本精神（）

素質(zhì)教育要全面評價學(xué)生的（）。

研究性學(xué)習(xí)課程評價實(shí)施中需要處理的幾個關(guān)系是（）

運(yùn)用語言說服法應(yīng)注意（）。

合作意識和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。（）正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。

新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的，則是（）

沒有規(guī)矩不成方圓，遵守學(xué)校的管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范，是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種遵守應(yīng)當(dāng)建立在（）的基礎(chǔ)之上。

課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在（）。

教育必須適應(yīng)未來社會對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有（）。

學(xué)習(xí)化社會對基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求，教育工作者應(yīng)切實(shí)推進(jìn)（）的整體改革。