判斷題有的人早慧,有的人大器晚成,這說明人的發(fā)展具有階段性。
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2.多項選擇題培養(yǎng)人的活動是教師在教書育人和受教育者學習的過程中實現(xiàn)的,教師的作用主要體現(xiàn)在()。
A.人類文化的傳播者
B.人類靈魂的工程師
C.人的潛能的開發(fā)者
D.人的精神的指引者
E.人的思想的導航者
3.單項選擇題課外活動的基本特點是靈活性、自愿性和()。
A.自主性
B.隨意性
C.規(guī)范性
D.強制性
4.單項選擇題下列關于活動課程描述中不正確的是()。
A.以兒童為中心,依據(jù)兒童當前的興趣與需要來設置課程
B.活動課程即是通常所講的課外活動
C.課程組織心理學化,要求按兒童心理發(fā)展的順序與特點來組織課程
D.打破學科界限,按活動主題來組織學習經驗
5.單項選擇題關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系,一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的()。
A.唯一選擇
B.內容
C.途徑
D.基礎
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學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
題型:單項選擇題
簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
學生的受教育權不包括()。
題型:單項選擇題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?
題型:問答題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題