基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會(huì)。

班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()

制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?

教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。