單項選擇題生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內容產生一個()。
A.新理解
B.新認知
C.類比或圖像
D.不同認知
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1.單項選擇題瞬時記憶的信息貯存方式具有鮮明的()。
A.形象性
B.直觀性
C.抽象性
D.概括性
2.單項選擇題概括化理論的創(chuàng)立者是()。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.華生
3.單項選擇題()對活動起定向作用。
A.知識
B.能力
C.技能
D.智力
4.單項選擇題個人能用語言描述的知識屬于()。
A.感性知識
B.理性知識
C.陳述性知識
D.程序性知識
5.單項選擇題根據(jù)遷移性質的不同,即遷移產生的影響效果的不同,可分為()。
A.正遷移與負遷移
B.順向遷移與逆向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般迕移與具體遷移
最新試題
信息加工學習理論認為學生的學習是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
題型:填空題
“記憶術”很多,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。
題型:填空題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型:問答題
聯(lián)系實際,談談中學生心理發(fā)展的主要特點。
題型:問答題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是()。
題型:單項選擇題
下列說法中對的是()。
題型:單項選擇題
學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持()。
題型:單項選擇題
簡述學習教育心理學對教師的主要作用。
題型:問答題
要適應人的身心發(fā)展的順序性,教育必須做到()。
題型:單項選擇題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。
題型:填空題