單項(xiàng)選擇題概括化理論的創(chuàng)立者是()。
A．桑代克
B．賈德
C．苛勒
D．華生
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1.單項(xiàng)選擇題()對(duì)活動(dòng)起定向作用。
A．知識(shí)
B．能力
C．技能
D．智力
2.單項(xiàng)選擇題個(gè)人能用語(yǔ)言描述的知識(shí)屬于()。
A．感性知識(shí)
B．理性知識(shí)
C．陳述性知識(shí)
D．程序性知識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，即遷移產(chǎn)生的影響效果的不同，可分為()。
A．正遷移與負(fù)遷移
B．順向遷移與逆向遷移
C．水平遷移與垂直遷移
D．一般迕移與具體遷移
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有高尚與低級(jí)之分，其劃分標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的()。
A．作用
B．社會(huì)意義
C．動(dòng)力來(lái)源
D．個(gè)人的前途
5.單項(xiàng)選擇題如果一個(gè)人確信某種緊張情境不能改變或控制時(shí)，()就取代焦慮成為主要癥狀。
A．抑郁
B．強(qiáng)迫
C．恐怖
D．緊張
最新試題
簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的類型。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”，沒(méi)有違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的成因，“白板說(shuō)”觀點(diǎn)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。
題型：填空題
試述美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級(jí)到高級(jí)順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)
題型：?jiǎn)柎痤}
創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
題型：填空題
桑代克從“人是一個(gè)生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系，他的教育心理學(xué)分為三部分；第一部分講人類的本性，第二部分講()、第三部分講()。
題型：填空題
常用的品德教育方法有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述心理發(fā)展的含義。
題型：?jiǎn)柎痤}
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題