多項選擇題根據(jù)評價所運用的方法和標準,教學評價可分為()。
A.相對性評價
B.診斷性評價
C.形成性評價
D.絕對性評價
E.總結性評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題學校文化由()構成。
A.觀念文化
B.物質文化
C.設施文化
D.環(huán)境文化
E.規(guī)范文化
2.多項選擇題西歐中世紀的主要學校類型是教會學校,分為()三個層次。
A.僧院學校
B.宮廷學校
C.大主教學校
D.職官學校
E.教區(qū)學校
3.多項選擇題班主任建立良好集體可以采取的基本手段和方法主要有()。
A.向學生提出合理的教育要求
B.確立共同的集體教育目標
C.建立一支學生骨干隊伍
D.營造健康的集體輿論
E.積極開展形式多樣的活動
4.多項選擇題班級組織建構要遵循的原則主要有()。
A.有利于教育的原則
B.目標一致原則
C.有利于身心發(fā)展原則
D.發(fā)揚積極因素克服消極因素原則
E.系統(tǒng)性原則
5.多項選擇題學校體育所具有的獨特功能表現(xiàn)在()。
A.競技功能
B.健體功能
C.防衛(wèi)功能
D.教育功能
E.娛樂功能
最新試題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題
教師優(yōu)良的個性品質包括()。
題型:多項選擇題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
題型:單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
題型:問答題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型:判斷題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談談你的體會。
題型:問答題