A.培訓(xùn)師可了解某一特定經(jīng)營(yíng)職能
B.培訓(xùn)師具有技術(shù)專家和專業(yè)專家水平的職責(zé)一
C.培訓(xùn)師將會(huì)遇到更多的指令和矛盾沖突
D.培訓(xùn)師必須保證有專業(yè)知識(shí)創(chuàng)新能力
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A.企業(yè)人力資源部門(mén)
B.大學(xué)教師
C.顧問(wèn)
D.專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
A.培訓(xùn)評(píng)價(jià)
B.培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估
C.培訓(xùn)評(píng)估反饋
D.培訓(xùn)評(píng)估總結(jié)
A.選擇
B.判斷
C.評(píng)判
D.搜集
A.需求
B.要求
C.準(zhǔn)備
D.計(jì)劃
A.需求缺口
B.目前缺口
C.實(shí)際缺口
D.狀態(tài)缺口
最新試題
制訂企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃的步驟是（）。
投資緊縮戰(zhàn)略的培訓(xùn)重點(diǎn)包括（）。
企業(yè)緊縮投資戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)途徑包括（）。
影響企業(yè)發(fā)展的主要因素有（）。
培訓(xùn)管理者對(duì)各部門(mén)培訓(xùn)承擔(dān)的職責(zé)是（）。
影響組織學(xué)習(xí)力的要素，具體環(huán)節(jié)包括（）。
實(shí)施內(nèi)部成長(zhǎng)戰(zhàn)略的企業(yè)的培訓(xùn)重點(diǎn)包括（）。
學(xué)院模式的特點(diǎn)是（）。
美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)曾指出判斷從萌芽階段進(jìn)入發(fā)展階段的三個(gè)重要標(biāo)志，其中不包括（）。
培訓(xùn)評(píng)估反饋體系是（）。