A.計算機(jī)編程能力
B.制作課件能力
C.應(yīng)用能力
D.寫作能力
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你可能感興趣的試題
A.實(shí)現(xiàn)課堂形式的改變
B.教學(xué)方法的變革
C.教學(xué)內(nèi)容的變革
D.實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的根本變革
A.娛樂設(shè)備
B.收視設(shè)備
C.交互式教學(xué)環(huán)境
D.智能學(xué)習(xí)設(shè)備
A.簡易多媒體環(huán)境
B.智能教學(xué)環(huán)境
C.交互式教學(xué)環(huán)境
D.復(fù)雜多媒體環(huán)境
A.教學(xué)方法
B.一種新型的教育形態(tài)
C.教學(xué)改革
D.教育改革
A.2008年
B.2005年
C.2014年
D.2015年
最新試題
啟發(fā)式教學(xué)藝術(shù)的最精彩處就是使學(xué)生產(chǎn)生興趣。
在概念關(guān)系操作中,用以比較的概念和解釋的概念間的關(guān)系是()。
課堂教學(xué)技術(shù)課是關(guān)于課堂教學(xué)基本操作行為訓(xùn)練的課程。
關(guān)于“課堂教學(xué)技術(shù)課程”,下列說法錯誤的是()。
教師在課堂上除了自己要說要聽,有時還要監(jiān)聽自己的聲音,這種自我監(jiān)督在口頭教學(xué)言語中是相對最困難的。
關(guān)于“微格教學(xué)”,下列說法有誤的是()。
做完課件后可以保存為哪些格式()
課堂教學(xué)技術(shù)是教學(xué)理論課和教學(xué)實(shí)踐課之間的中介課程,是教學(xué)實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備課程。
在電子白板中可以插入()
手寫識別可以()