問答題簡述《兒童權(quán)利公約》的基本原則有哪些?
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1.單項選擇題學(xué)生由于喜歡某個教師而喜歡某個教師所教的課程。這是()
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.定型效應(yīng)
2.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn),人們通過視覺獲得知識一般能記住25%,通過聽覺能力記住15% ,如果將視覺和聽覺結(jié)合起來,是65% 這種促進(jìn)記憶提高方法是()
A.多感官參與
B.合理分配復(fù)習(xí)時間
C.復(fù)習(xí)方式多樣化
D.及時復(fù)習(xí)
最新試題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實(shí)施階段和()
題型:單項選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:單項選擇題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
題型:單項選擇題
在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動作準(zhǔn)備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()
題型:單項選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
題型:單項選擇題