A.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)充實(shí),結(jié)構(gòu)清晰
B.教師思路應(yīng)明確,有目的地講授
C.教授時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際
D.注重教學(xué)語言的表達(dá)技巧
E.不必掌握教學(xué)中非語言性的表達(dá)
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A.華生
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.斯金納
E.亞里士多德
A.以科學(xué)為基礎(chǔ)的護(hù)理課程
B.以學(xué)科需要為基礎(chǔ)的課程
C.綜合性護(hù)理課程
D.必修課和選修課
E.以能力為基礎(chǔ)的護(hù)理課程
A.選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和技術(shù)手段
B.邀請(qǐng)外來專家演講介入教學(xué)
C.學(xué)生之間相互交流
D.教師及時(shí)進(jìn)行信息反饋
E.滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要
A.心靈美
B.語言美
C.站姿
D.坐姿
E.走姿
A.傳授專業(yè)知識(shí)
B.培養(yǎng)學(xué)生人格及職業(yè)道德
C.提高專業(yè)的社會(huì)地位
D.提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
E.對(duì)學(xué)生起示范作用
最新試題
下列措施中不能增進(jìn)講授法教學(xué)效果的是()
常見的護(hù)理課程結(jié)構(gòu)類型()
姿態(tài)美是身體語言所展示的美感,包括()
護(hù)理教育理念的辯證統(tǒng)一觀念的內(nèi)容為()
行為主義心理學(xué)學(xué)習(xí)理論的主要代表人物有()
運(yùn)用談話法的關(guān)鍵是()
關(guān)于導(dǎo)師負(fù)責(zé)制教學(xué)方法,敘述錯(cuò)誤的是()
護(hù)理專業(yè)教師的作用體現(xiàn)在()
關(guān)于教學(xué)方法,敘述正確的有()
教育評(píng)價(jià)的原則包括()