A.人格尊嚴權(quán)
B.名譽權(quán)和榮譽權(quán)
C.隱私權(quán)
D.公正評價權(quán)
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A.知識的分類
B.技能的分類
C.目標的分類
D.科學(xué)的分類
A.科目設(shè)置
B.學(xué)科順序
C.課時分配
D.學(xué)周編制
A.科技活動
B.學(xué)科活動
C.文學(xué)藝術(shù)活動
D.社會活動
A.認識
B.安排
C.設(shè)計
D.運用
A.弗洛伊德
B.威爾遜
C.格塞爾
D.華生
最新試題
林某是×縣×鎮(zhèn)人,今年6周歲,因身體發(fā)育遲緩延緩入學(xué),林楊父母提出延緩一年入學(xué)的申請,有權(quán)批準該申請的機構(gòu)是()。
一般認為,教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和()是構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素。
登山運動員的登山服飾,為安全起見在服裝色設(shè)計方面主要需考慮知覺的()。
英國著名教育家斯賓塞從知識的“實際效用”出發(fā),主張通過“自由競爭”達到“適者生存”,而教育的目的就是為“完美的生活做準備”。在他看來,能實現(xiàn)“完美的生活”的最有價值的知識是()。
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓(xùn)練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種()。
教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。
奧蘇伯爾認為:學(xué)習(xí)者接受知識的心理過程表現(xiàn)為()。
對于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的對策,以下表述正確的是()。
1945年,珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時,突然感覺西褲的口袋里有些不對勁,甚至聽到了“咝咝”的聲音,結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運用了()。
針對研究問題,事先精心設(shè)計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。