單項選擇題在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。
A．服從
B．屈服
C．場依存性
D．從眾
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1.單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)者心理反應(yīng)活動的形式不同，知識可分為兩種：一是陳述性知識，二是（）。
A．程序性知識
B．操作性知識
C．理性知識
D．元認知知識
2.單項選擇題下列有關(guān)學(xué)習(xí)策略的特征描述中，錯誤的一項是（）。
A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)方案
B.學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)所需要的
C.學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)過程的
D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標而被動使用的
3.單項選擇題兒童看到天上的白云，一會兒看它是“大帽子”；一會兒看它是飄動的“小船”……這種想象屬于（）。
A．無意想象
B．有意想象
C．再造想象
D．幻想
4.單項選擇題某兒童特別害怕貓，心理老師讓她看貓的圖片、談?wù)撠?，再讓她遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，讓她靠近籠中的貓，最后讓她摸貓、抱起貓從而消除對貓的恐懼反應(yīng)。這個案例中采用的心理輔導(dǎo)方法是（）。
A．自我控制法
B．系統(tǒng)脫敏法
C．特定性訓(xùn)練
D．強化法
5.單項選擇題遺忘曲線表明，遺忘的進程是（）。
A．先快后慢
B．先慢后快
C．前后一樣快
D．沒有什么規(guī)律
最新試題
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）
題型：判斷題
“上課提問時，難度適當”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題
教學(xué)目標能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個實驗結(jié)果，我們認為教學(xué)目標有效的條件是（）。
題型：多項選擇題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）
題型：判斷題
分析教學(xué)對象主要是分析（）。
題型：多項選擇題
教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。
題型：單項選擇題
在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運用感知規(guī)律?（）
題型：多項選擇題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型：判斷題