單項選擇題技能學習最基本的條件是()
A.講解
B.示范
C.練習
D.反饋
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1.單項選擇題人們在保持知識時采用各種記憶術,實際是應用了記憶的()
A.精加工策略
B.多重編碼
C.過度學習
D.人為增加線索
2.單項選擇題小學生的主導活動是()
A.游戲
B.運動
C.工作
D.學習
3.單項選擇題下列能夠促進創(chuàng)造力發(fā)展的是()
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
4.單項選擇題根據(jù)認知學習理論,教學活動中學生學習的實質是內在的()
A.信息加工
B.智力活動
C.信息輸入
D.心理變化
5.單項選擇題影響態(tài)度和品德學習的外部條件,不包括()
A.家庭教養(yǎng)方式
B.道德認知
C.社會風氣
D.同伴群體
最新試題
教學設計的原則是()。
題型:多項選擇題
在心理學中的個性或人格是同一概念。()
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在教育教學中,應如何運用感知規(guī)律?()
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“上課提問時,難度適當”是指教學要符合學生的()。
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維納歸因理論中,可控的因素是()。
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根據(jù)心理學的相關知識,老師用彩色粉筆寫拼音,學生卻沒有看到,這可能是因為()。
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感知規(guī)律有哪些?()
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判斷一群人是否集體的標準是()。
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特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
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教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的,綜合多個實驗結果,我們認為教學目標有效的條件是()。
題型:多項選擇題