多項選擇題教育立法的程序是()
A.法律議案的提出
B.法律草案的審議
C.法律的表決和通過
D.法律的公布
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你可能感興趣的試題
1.多項選擇題嚴謹治學的道德意義有()
A.是黨和人民對教師的業(yè)務要求
B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求
C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要
D.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的
2.多項選擇題學習的心理實質是()
A.學習表現為行為和行為潛能的變化
B.這種變化是相對持久的
C.變化是由反復經驗引起的
D.動物不存在學習行為
3.多項選擇題教育民主化向縱深發(fā)展的具體表現是()
A.教育普及化的開始
B.教育體系制度化
C.教育法制化的形成
D.“教育機會均等”口號的提出
4.單項選擇題環(huán)境決定論的代表人物是()
A.格塞爾
B.杜威
C.華生
D.霍爾
5.單項選擇題單一課是指()
A.僅講授一門知識的課
B.幾堂課內完成以一種教學任務
C.一堂課內同時完成兩種以上課程
D.一堂課內主要完成一種教學任務的課
最新試題
基礎教育的核心內容是
題型:單項選擇題
從我國的有關法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項選擇題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質量的標準。
題型:判斷題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型:判斷題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F實性的條件是_________。
題型:填空題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現了教師的()角色。
題型:單項選擇題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯系和區(qū)別?
題型:問答題
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?
題型:問答題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題