語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）

（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學習科目。

兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。

埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。

語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。

以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。

兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。