單項選擇題幼兒園要經(jīng)常和家長交流情況，相互溝通，形成教育合力，這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的()。
A．科學(xué)性原則
B．針對性原則
C．了解性原則
D．協(xié)調(diào)性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園每日戶外活動時間不得少于()。
A．1小時
B．2小時
C．3小時
D．4小時
2.單項選擇題如果是色盲或失明的兒童就無從發(fā)展實力，也就培養(yǎng)不成畫家了，這表明()。
A．遺傳決定一切
B．后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)
C．教育起主導(dǎo)作用
D．遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提
3.單項選擇題托兒所教育的特殊對象決定了托兒所集體教養(yǎng)的核心是()。
A．以保為主
B．以保為主，保教并重
C．以教為主
D．以教為主，保教并重
4.單項選擇題教師在給幼兒講故事時，當(dāng)講述主人公的行為以后，接著要幼兒講故事的結(jié)局的一種方法是（）。
A.故事難題法
B.移情測驗法
C.投射測驗法
D.情境測驗法
5.單項選擇題德國教育家福祿貝爾的教育著作是（）。
A．《愛彌兒》
B．《大教學(xué)論》
C．《兒童的發(fā)現(xiàn)》
D．《人的教育》
最新試題
學(xué)科（領(lǐng)域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標(biāo)，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題