單項(xiàng)選擇題托兒所教育的特殊對象決定了托兒所集體教養(yǎng)的核心是()。
A.以保為主
B.以保為主,保教并重
C.以教為主
D.以教為主,保教并重
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1.單項(xiàng)選擇題教師在給幼兒講故事時,當(dāng)講述主人公的行為以后,接著要幼兒講故事的結(jié)局的一種方法是()。
A.故事難題法
B.移情測驗(yàn)法
C.投射測驗(yàn)法
D.情境測驗(yàn)法
2.單項(xiàng)選擇題德國教育家福祿貝爾的教育著作是()。
A.《愛彌兒》
B.《大教學(xué)論》
C.《兒童的發(fā)現(xiàn)》
D.《人的教育》
3.單項(xiàng)選擇題西方教育史上最先論述了兒童優(yōu)生優(yōu)育問題的學(xué)者是()。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.裴斯泰洛奇
D.夸美紐斯
4.單項(xiàng)選擇題兒童厭食的起因往往不是因?yàn)槟骋簧眢w部位出現(xiàn)病變,而是因?yàn)榍榫w壓抑或緊張等心理原因,這表明()。
A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展
B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育
C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展
D.心理發(fā)展決定身體發(fā)育
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期,這表明個體發(fā)展具有()。
A.規(guī)律性
B.個別差異
C.階段性
D.社會性
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在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
題型:單項(xiàng)選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在項(xiàng)目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素,是評價結(jié)果有效性的保證的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評價結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題