單項選擇題教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
A.小組活動
B.合作教學
C.紀錄
D.彈性計劃
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1.單項選擇題高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
A.分享控制
B.分工合作
C.主動學習
D.問題解決
2.單項選擇題張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
A.杜威實用主義哲學
B.建構主義心理學
C.人本主義心理學
D.行為主義心理學
3.單項選擇題在五指活動課程的內(nèi)容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
A.藝術活動
B.語文活動
C.社會活動
D.科學活動
4.單項選擇題在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
A.科學活動
B.語文活動
C.健康活動
D.藝術活動
5.單項選擇題區(qū)域活動指導的基礎是（）。
A.計劃
B.觀察
C.組織
D.分析
最新試題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題