倒攝遷移

屬于自我強化的有（）

在護理技術(shù)課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學(xué)生，教師應(yīng)（）

“我給其他學(xué)生示范如何運用護理程序”在經(jīng)驗分類中屬于（）

根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）

根據(jù)人本主義理論，當學(xué)生在實習期間遇到問題時，教師應(yīng)該（）

臨床教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的首要內(nèi)容是（）

在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）

學(xué)生把在實驗室學(xué)會的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中，經(jīng)過反復(fù)練習，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學(xué)習過程中的（）

論述如何運用合作學(xué)習的原則促進護理教育。