責任制護理和功能制護理的方法不同，對學生學習有何影響？

在美國護理教育體系中，臨床護理專家屬于（）

簡述羅杰斯理論的主要觀點。

美德論

屬于自我強化的有（）

在護理技術課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學生，教師應（）

學生把在實驗室學會的肌肉注射技能應用到臨床環(huán)境中，經(jīng)過反復練習，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學習過程中的（）

論述如何運用合作學習的原則促進護理教育。

一般系統(tǒng)理論

根據(jù)人本主義理論，當學生在實習期間遇到問題時，教師應該（）