如何樹立教師的威信？

學(xué)校最早產(chǎn)生于

簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。

《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。

德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()

班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點(diǎn)所決定的。

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。

首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。