A.導(dǎo)向
B.凝聚
C.規(guī)范
D.平衡
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A.土地
B.勞動(dòng)
C.人力
D.資本
A.個(gè)性化
B.民主化
C.自主化
D.智能化
A.生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.科學(xué)技術(shù)
C.文化傳統(tǒng)
D.政治經(jīng)濟(jì)制度
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能
D.服務(wù)功能
A.學(xué)校文化
B.物質(zhì)文化
C.精神文化
D.制度文化
最新試題
“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于社會(huì)教育。
教育必須與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會(huì)關(guān)系的客觀規(guī)律。
教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分,受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景,文化傳統(tǒng)的影響。
社會(huì)生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進(jìn)作用。( )
人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會(huì)生產(chǎn)。
學(xué)校里面的物質(zhì)建設(shè),僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。
政治對(duì)教育的制約作用有哪些?
試述教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。
學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。