教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、意識功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。

試述教育的相對獨(dú)立性。

學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，對全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。

試述教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。

簡述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。

論述經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)系（從經(jīng)濟(jì)對教育的制約以及教育對經(jīng)濟(jì)的反作用來講）。

泰勒認(rèn)為文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。

踐行文化是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實(shí)踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。

課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。