多項選擇題與其他類型的社會制度相比,教育制度具有()
A.強制性
B.客觀性
C.歷史性
D.任務(wù)性
E.規(guī)范性
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1.單項選擇題對學生認知評價當中使用最多、最經(jīng)常和最便利的方法是()
A.行動觀察
B.評定
C.測驗
D.實驗
2.單項選擇題世界上最早系統(tǒng)地論述教育教學思想的專著是()。
A.《理想國》
B.《大教學論》
C.《論演說家的教育》
D.《學記》
3.單項選擇題教師的核心形象是()
A.道德形象
B.文化形象
C.領(lǐng)導形象
D.人格形象
4.單項選擇題教育的本體功能或教育的固有功能也可稱為()
A.教育的社會功能
B.教育的個體功能
C.教育的顯性功能
D.教育的正向功能
5.單項選擇題對個體社會化過程具有重要的影響的具體人物是指()
A.重要他人
B.榜樣他人
C.榜樣
D.重要人物
最新試題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
題型:判斷題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
學校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
學生的受教育權(quán)不包括()。
題型:單項選擇題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型:判斷題
制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務(wù)。
題型:問答題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談?wù)勀愕捏w會。
題型:問答題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題
如何樹立教師的威信?
題型:問答題